课上了题也刷了,成绩依旧提不起做好这3

这段时间，各中小学陆续结束了期中考试，但是对于很多家长来说，刚结束的期中考试恰恰是新烦恼的开始，面对孩子的成绩单忧心忡忡。

这不，一位家长在社交平台上吐槽，称其儿子今年上小学四年级，这次期中考试考得不是很好，数学、语文还勉强可以，都考了80多分，就是英语太差，只考了47分。

看了成绩单后，她质问孩子是不是对英语太偷懒了，没想到引来了强烈的情绪反弹：单词我记了，作业我做了，你还要补课，我都要累死了，凭什么说我偷懒！

课也上了，题也做了，孩子也受累了，为什么英语还这么差呢？这位家长很无奈，询问网友们有什么办法，帮助她孩子提高英语成绩。

作为一个英语曾经不及格、一路加油到高考+过来人，身边又有不少当英语老师的朋友，经常跟他们交流关于英语学习的话题，对于如何让英语“学渣”的成绩变好起来这个问题，自认为具有一定发言权。下面就根据从当英语老师的朋友们那里得来的建议，再结合自己的经验，给大家提一些浅薄的建议。

英语作为一门语言类学科，学习方法跟语文的学习方法有很多共通之处，但毕竟是一门外语，英语不像语文那么综合，考试侧重于考查词汇、语法这些低阶的语言知识，语文要易学得多。只要按照这三步做好，英语轻松提分不用愁。

第一步：抓单词，打基础

单词是英语学习的重中之重，就好比砌墙，如果没有砖块这个基础材料，墙就砌不起来，英语学得好的学霸，无一例外都掌握了丰富的词汇量。

除了学校的英语老师，补习班是不会专门教孩子记单词的，即便是学校的英语老师也不会专门停下来等学生记好单词，更不会专门抓学生的词汇量，所以在课外一定要额外多记一些单词。

记单词，不建议用整块的时间集中记忆很多个单词，尽量用碎片时间来记，可以买一个小本子，每天在写下几个需要记的单词，在课间、上下学路上拿出来记一记，这样记几个单词、记一批换一批，效果最好，孩子也容易坚持下去。如果能够保持每天记住几个单词，坚持一年、两年……词汇量是非常惊人的。

这种做法还有一个好处，那就是孩子可以省出很多整块的时间去学语文、数学这些需要深度思考才能学得好的科目。

第二步：晨/晚读，培养语感

语感对英语的学习至关重要，它是英语阅读、听力和写作的核心素养。而语感获得的主要来源，靠的是多读、多看，

培养英语语感的最快捷的途径，莫过于坚持晨读和晚读了：早晨大脑经过一夜的休息，孩子精神最饱满、记忆力好，吸收知识的效率最高；晚上临睡前晚读一阵子，会让“海马体”受到暗示，相关知识非常重要，当孩子睡着时，“海马体”就会把相关知识进行梳理和归类，并储存起来。

每天坚持晨读或晚读10分钟，效果比白天阅读半小时还要好。

第三步：背文章，强化理解

要想掌握单词应该怎么使用、吃透英语语法、提高英语写作能力，达到举一反三的效果，背诵英语文章必不可少，并且越是高年级越要多背诵。

背诵的内容，除了英语教材和其他英语学习资料上的课文之外，也可以背诵一些同龄人的优秀作文，这样孩子对英语作文的写法、行篇布局也才会有更透彻的理解，道理跟学语文要多看同龄人的优秀作文是一样的。

家有小学生、想提升孩子英语水平的家长，建议让孩子读一读这套《小学英语经典晨读21天提升计划》。

它是为小学生量身打造的英语学习资料，紧贴小学英语教材，由浅到深，恰好符合小学英语的难度，就算孩子才刚刚接触英语，使用起来也不会感到困难，并且这套书共有3册，每本书的内容难度递进，针对的学习重点和难点也不同，孩子可以根据自身的学习情况来进行选择。

有些家长可能担心买这套书回去后孩子不会使用，这个担心其实有点多余了。

首先是里面的课文都是小学阶段孩子喜欢的童话、寓言、儿歌、游戏等题材，还配有趣味的插图，很容易激起孩子的阅读兴趣。

其次是这套书采用中英文结合的设计，每篇英语课文后面都有中文版，孩子可以对照着来读，降低学习的难度。

再次是它配有高清原声音频，都是经过英语专家认可的，让孩子阅读的过程中听着音频跟读，家长不用担心孩子的读音不标准。

最后每篇课文都有“单词加油站”“轻松拼读”“小试牛刀”等环节，帮助孩子及时复习、学以致用以及进行拓展学习，提高学习效率和效果。

要学好英语，最关键的是要养成每天坚持学英语的习惯，这套书是根据21天养成一个好习惯的“21天法则”进行设计的，对孩子英语学习习惯的养成非常有帮助。家长只要监督孩子用这套书每天坚持学半小时左右，坚持三个星期左右孩子就能养成良好的英语学习习惯。

有了好的学习习惯和方法，孩子的英语成绩自然就提升上来了。

对于想学好英语却苦于没有掌握方法的小学生来说，这套《小学英语经典晨读21天提升计划》非常有用，强烈推荐家长们给孩子入手一套。

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